《创新意识》
《创新意识》
出版时间:2003-11-1
出版社:上海科学技术出版社
作者:陈敬全,孙柳燕
页数:190
字数:102000
《创新意识》内容概要[E]
本书是《青少年科学素养丛书》中的一种,这套丛书是为配合我国的素质教育而编写的,主要向中学生介绍现代人才所应具备的各种素质和能力,以及培养这些素质和能力的途径和方法。
在知识经济时代,知识已成为推动经济和社会发展的最主要动力,而创新活动则已成为知识经济活动的一种最主要形式,为世界各国所重视。因此,创新意识也是当代人才所应具有的最重要的素质。本书主要介绍了创新意识的含义及与之有关的智力因素,非智力因素和社会因素等,还介绍了形成这种素质的途径和方法,对中学生读者很有启发。
《创新意识》书籍目录[E]
第一章 创新和创新意识 创新:“人类大脑一颗圣灵的火星” 美国学者的反思 日本有识之士的优患 改革开放的中国呼唤创新精神 多利羊和“深蓝”电脑 创新意识:现代人的人必备的素质 创新意识:创新活动的起点 创新意识:一种求新求异的意识 创新意识:一种求真求实的意识 创新意识:求变意识 创新意识:问题意识第二章 创新与智力因素 观察和科学创新 观察力和观察力的培养 记忆:“一切智慧的根源” 勤奋:提高记忆力的诀窍
创新“蓝图”的获取:想像 让思想插上想像的翅膀 思维:“地球上最美丽的花朵” 出新、出奇、出异的创造性思维 提高创造性思维能力的途径 创新的源泉:产生思想的能力第三章 创新与创造性人格 两项结论相左的调查研究 创造性倾向与创造性人格 好奇心:创新“火花”的“导火索” 兴趣:创新活动的催化剂 情感:创新活动不竭的动力源 意志:创新活动中克敌致胜的法宝 良好的性格:创新活动的心理保障第四章 创新过程中心理障碍的克服 错误的概念和概念的片面性 过早的判断和先入之见 习惯性思维方式和“思维定势” 本本主义和以人为据 自信心不足和气馁 胆怯和过分的自责 对失败的恐惧感 从众性、偏执和刻板第五章 创新与社会环境 安定的政治环境 良好的社会风气 百花齐放、百家争鸣的学术空气 创造力发展的强大推动力:社会需求 科学中心转移规律与国家的科技发展战略 创造与社会“小环境” 家庭环境和早期教育 学校环境和创造教育