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《大学生安全教育》PDF_2010-8_陕西师范大学出版社_石海燕

《大学生安全教育》《大学生安全教育》PDF_2010-8_陕西师范大学出版社_石海燕

《大学生安全教育》

出版时间:2010-8
出版社:陕西师范大学出版社
作者:石海燕 编
页数:125


《大学生安全教育》内容概要[E]

本书内容丰富、全面,具有很强的可读性和实用性,既能帮助大学生加强自身修养,保持心理健康,养成良好的行为习惯,又能帮助大学生提高安全意识,掌握安女知识和防范技能,增强自我防卫能力,是大学生安全教育的辅导读物,是大学生身边的“安全顾问”。
本书既可作为高等院校进行安全教育方面的教材,也可供从事安全教育的工作者学习参考。相信本书的出版将会受到广大大学生以及社会各界人士的欢迎。

《大学生安全教育》书籍目录[E]

人身安全篇 第一章 防抢劫、防抢夺安全教育  第一节 大学抢劫、抢夺案件
 一、大学抢劫、抢夺案件的概念及危害
 二、大学抢劫、抢夺案件的特点
第二节 大学抢劫、抢夺案件的预防
 一、大学抢劫案件的预防
 二、大学抢夺案件的预防
 三、遭遇抢劫、抢夺案件时的应对措施
案例与提示 第二章 防性侵害、防滋扰安全教育
第一节 大学生防性侵害安全教育   一、大学性侵害案件的概念、危害及特点
 二、大爭陸侵害案件的主要表现形式
 三、女大学生预防性侵害的主要措施
 四、发生性侵害时的防卫措施
 五、发生性侵害后的应对措施
第二节 大学生防滋扰安全教育财产安全篇交通、旅游安全篇消防安全篇生活安全篇国家安全篇后记

《大学生安全教育》章节摘录[E]

1.沉着冷静不恐慌。大学生无论何时遭抢劫或抢夺,首先要保持镇定,克服畏惧、恐慌心理,其次要有正义必然战胜邪恶的坚定信念。只有这样,才能从精神和心理上压倒对方,继而想办法战胜对手,脱离危险。
2.力量悬殊不蛮于。犯罪分子实施抢劫或抢夺时,一般都会事先做好相应准备,要么人多势众,要么手持凶器,所以如果被抢者由于生性刚烈而鲁莽行事,反而易受到更大的伤害。
3.快速撤离不犹豫。俗话说“三十六计走为上”,因此若遇到抢劫或抢夺,对比双方力量,感到无法抗衡时,可看准时机向有灯光或人员集中的地方快速奔跑。犯罪分子由于心虚,一般不会穷追不舍,从而可有效避免抢劫、抢夺案的发生。
4.巧妙周旋不畏缩。当已处于犯罪分子的控制之下无法反抗时,可先交出部分财物麻痹犯罪分子,再理直气壮地向对方进行法制宣传教育,或晓以利害,造成对方心理上的恐慌、内疚而终止作案,或在对方心理开始动摇放松警惕时,看准机会进行反抗或迅速逃脱。
5.留下印记不放过。一旦遭遇抢劫或抢夺,要注意观察作案人,尽量准确地记住其特征,如身高、年龄、发型、体态、衣着、胡须、特殊疤痕、语言及行为等,还可趁作案人不注意在其身上留下暗记,如往其衣服上擦墨水等,便于为公安机关侦破案件提供线索。
6.大声呼救不胆怯。犯罪分子有其胆大妄为和凶悍的一面,更有其心虚的一面,只要同学们把握机会,及时呼救,一些抢劫或抢夺案便可以得到有效的控制。
7.及时报案不马虎。在案发现场附近寻找电话,以最快的速度报警,以便为公安机关破案提供时间和线索。
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